Polovina z 634 druhů primátů na světě je na pokraji vyhynutí. Matematika je nemilosrdná. Lidem se daří. Zbytek rodiny primátů, od malých tarajů po masivní gorily, není.
IUCN vykresluje ponurý obraz. 90 % těchto zvířat žije v tropických pralesích. Tyto lesy se zmenšují. Ochránci přírody pracují ve spěchu, ale dochází jim čas.
Vezmeme orangutana.
Původní druh z hustých lesních porostů Indonésie a Malajsie, jejich počet rychle klesá. Jen v nížinných pláních východní Malajsie se populace mezi lety 2002 a 2017 snížila o 30 procent. Orangutanům bornejským (Pongo pygmaeus ) hrozí vyhynutí. Zbývá méně než 60 000 jedinců. Úbytek se zrychluje, protože deštné pralesy jsou buldozery pro plantáže palmového oleje, těžbu a lidská sídla.
Když biotop zmizí, následuje konflikt.
Zahnaní orangutani putují po zemědělské půdě. Jsou vnímáni jako škůdci. Jsou loveni pro maso zvěře. Nebo jsou zajati pro nelegální obchod se zvířaty. Výsledek je často stejný: osiřelá miminka.
Je to tragický koloběh. Na Borneu se ale objevuje jiný přístup.
Záchrana orangutanů Borneo (BOS) dělá víc než jen ochranu životního prostředí. Provozují dětský domov. A dělají něco neobvyklého. Oni řídí školu.
“Aby mladí orangutani přežili drsné podmínky v deštném pralese Borneo, musí se od svých matek naučit nesčetné množství dovedností pro přežití… V případě našich osiřelých orangutanů se musí naučit být “divokí” od svých lidských matek.”
Jamartin Sihite, generální ředitel BOS, vysvětluje logiku.
Ve volné přírodě zůstávají mláďata orangutanů se svými matkami po mnoho let. Naučí se vše, od čeho jsou plody bezpečné, až po to, jak se orientovat v korunách stromů. Teenageři se začnou sami pohybovat po svém území až kolem osmi let. Je to dlouhé učení.
Sirotci nemají matku, která by je učila.
Proto lidé přicházejí na pódium.
Tyto náhradní matky dělají víc než jen krmení svých dětí. Učí je být divoký. Jen zdraví nestačí. Potřebují vědět, jak přežít v drsnosti deštného pralesa Borneo. Bez tohoto vzdělání je návrat do volné přírody nemožný. Les chyby neodpouští.
Tento program „lesní školy“ je přímou reakcí na kolaps jejich přirozeného systému učení. Jde o pokus zvrátit škody způsobené lidským zásahem. Jeden sirotek po druhém.
Divocí orangutani nedědí jen schopnosti přežití. Učí se je. Vědci po desetiletí sledovali populace volně žijících orangutanů, aby přesně určili, co mladý jedinec potřebuje vědět, aby přežil bez lidské pomoci. Borneo Orangutan Survival (BOS) Foundation použila tato data k vytvoření něčeho bezprecedentního: lesní školy.
Sihite, vedoucí výzkumník, vysvětluje, že nejde jen o rande hraní. Osiřelí studenti jsou rozděleni podle věkových skupin. Každá skupina dostane svůj vlastní učební plán. Hlavní zaměření? Jídlo. Totiž sbírání potravin a jejich zpracování.
Zní to jednoduše. Ale to není pravda.
Mladí orangutani tráví asi 50 procent svého bdělého času hledáním a konzumací potravy. V závislosti na věku a pohlaví se toto číslo může lišit, ale časová investice je enormní. Ve třídě se učí vybírat termity ze shnilých polen. Praktikují čištění ratanových lián pomocí zubů. To není trik pro zábavu. Tohle je přežití. Pokud neumějí zpracovat potravu, nejí.
Nad rámec základů: lezení, stavění hnízd a socializace
Učební plán přesahuje rámec jídla.
Další „lekce“ pokrývají fyzickou náročnost života v koruně stromů. Lezení. Pohyb na lesní půdě. Stavění hnízd v noci. Toto nejsou další možnosti. To je každodenní nutnost.
A pak je tu sociální stránka.
Orangutani jsou samotáři, ale nejsou asociální. Škola je učí, jak komunikovat s ostatními. Jak číst řeč těla. Jak se vyhnout konfliktům. Kriticky se učí rozpoznávat hrozby. Predátoři. Nebezpečí. Cílem je vychovat dospělého orangutana, který dokáže rozpoznat nebezpečí dříve, než se stane problémem.
A samozřejmě je tu budoucnost.
Učí se starat o své potomky. Může se zdát zvláštní učit sirotka, jak být rodičem. Ale bez těchto znalostí je koloběh přežití přerušen.
Dlouhá cesta k nezávislosti
Proč to trvá tak dlouho?
“Orangutani mají nejdelší porodní interval ze všech savců,” poznamenává Sihite. “A neuvěřitelně dlouhé období závislosti mláděte na matce.”
Tato závislost trvá osm let.
Ve volné přírodě matka své potomky vše naučí. V přírodní rezervaci Mawas vědci studovali tyto páry matka-tele. Pozorovali maminky předvádějící techniky. Zaznamenávali, jak dlouho mladým jedincům trvalo, než si osvojili dovednosti.
Škola BOS používá lidi jako náhradníky k obnovení tohoto osmiletého tréninkového plánu. Je to intenzivní. Je to pomalé. To je nutné.
Před vypuštěním procházejí mladí jedinci karanténou. Lékařské prohlídky. Zátěžové testy. Poté jsou přesunuty na ostrovy před vydáním. Tyto ostrovy slouží jako závěrečná zkouška. Budou schopni přežít sami? Bez toho, aby je lidé krmili? Bez toho, aby je lidé chránili?
Pokud složí zkoušku, půjdou do volné přírody.
To je obrovská práce. Ale je to jediný způsob, jak zajistit, aby tito sirotci jen nepřežili. Budou prosperovat.
Sledovat mistry v akci
Chodit do školy je těžké. Jsou zavedeny přísné protokoly. Každý, kdo přijede do Indonésie, musí před návštěvou počkat sedm dní. Cílem je minimalizovat stres zvířat.
Ale nepotřebujete letenku, abyste viděli tento proces v akci.
Série Smithsonian Channel Orangutan Jungle School přináší učebnu na vaši obrazovku. Série se zaměřuje spíše na orangutany než na lidi.
“Ve většině televizních a mediálních pořadů jsou hvězdami lidé, ale ve škole Orangutan Jungle School jsou hvězdami orangutani,” říká Sihite.
Seriál zdůrazňuje jejich zvláštnosti. Jejich obtíže. Jejich radost. Je to připomínka toho, že navzdory rozdílům mezi druhy je touha učit se a růst běžná.
Všech deset epizod je k dispozici na platformě Smithsonian Channel Plus. První dva jsou zdarma. Není vyžadováno žádné předplatné. Je to pohled na přísný výcvik, který tato zvířata připravuje na život, který by jinak neměla.
Poznámka: V malajštině se slovo „orangutan“ překládá jako „člověk z lesa“.
Výstižný název pro tvory, kteří se celý život pohybují v korunách stromů a učí se tajemství lesa jednu dovednost po druhé. Škola je pro veřejnost uzavřena. Ale lekce pokračují. Ve volné přírodě. Ve třídě. A prozatím na vaší obrazovce.
